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Fechas importantes
Estas jornadas son la continuidad de las Jornadas Argentinas de Didáctica de la Programación (JaDiPro) organizadas en 2018 y 2019 en la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional de Córdoba. En la edición de 2021 se extendió el área de interés a la didáctica de las Ciencias de la Computación en general. A partir de entonces las JADICC se llevaron a cabo en 2021, en modalidad virtual organizadas por la Fundación Sadosky y en 2022 se retornó a la presencialidad en la Universidad Nacional del Nordeste
Las jornadas proporcionarán un punto de encuentro para docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de nivel superior, investigadores y diseñadores de políticas interesados en compartir, intercambiar y discutir nuevas ideas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias de la Computación.
La agenda prevista incluirá conferencias, paneles de discusión y talleres, además de la presentación de artículos, experiencias y pósters.
La participación es presencial, gratuita y requiere registro previo a través del Formulario de inscripción
Temáticas de interés de las jornadas
- Propuestas para la enseñanza y evaluación de temas de las Ciencias de la Computación (CC)
- Propuestas de enseñanza y evaluación para temas de CC y la vinculación con otras áreas
- Propuestas de enseñanza y evaluación de temas de CC para educación especial
- Propuestas de enseñanza y evaluación de temas de CC en otros contextos (educación rural, contextos de encierro, virtual y a distancia, adultos, intercultural bilingüe, etc.)
- Experiencias en el aula
- Experiencias y propuestas de formación docente en todos los niveles (planes de estudio, experiencias de enseñanza)
- Herramientas originales para la enseñanza de temas de las Ciencias de la Computación
- Implicancias socioculturales de la enseñanza de las CC (ética en las CC, brecha de género, brecha de acceso, impacto medio ambiental y/o económico, accesibilidad, etc.)
Llamado para artículos, experiencias y póster
Invitamos cordialmente a las y los docentes de todos los niveles educativos, las y los investigadores, las y los estudiantes de doctorado, y las y los diseñadores de políticas educativas a presentar trabajos en formato de artículos, relato de experiencias y de posters.
Formatos y modos de presentación
1. Artículos científicos originales o publicados
Se esperan trabajos de investigaciones realizadas por un investigador o una investigadora, estudiantes de doctorado o un equipo sobre alguna de las temáticas de interés de las jornadas.
Los trabajos pueden ser originales o ya publicados en otras conferencias, lo que deberá ser indicado claramente en el resumen del texto (tanto en la presentación inicial como en la versión completa).
Modo de presentación
- La presentación de resúmenes es obligatoria y no deberá exceder las 400 palabras. El enlace para poder subir artículos es https://jadicc2023.program.ar/presentar/. Es necesario crearse un usuario en el nuevo sistema para poder presentar un artículo. Para ello deberán elegir la opción Create new account. El sistema les pedirá el mail con el cual se creará el usuario. Automáticamente recibirán un correo al mail elegido, donde recibirán un link para crear la contraseña que utilizarán en el sitio. Una vez que cuenten con usuario y contraseña, podrán realizar los envíos como se explica en este video.
El resumen de los artículos presentados para su evaluación deberán estar anonimizados. Una vez aceptados se incluirán los datos de sus autores.
Formato artículo completos:
- Lenguaje: Castellano.
- Tamaño de papel: A4.
- Extensión máxima: 14 páginas
- Márgenes: superior 3cm; inferior, derecho e izquierdo 2 cm.
Formato del texto:
- Fuentes: Arial 12 para el texto.
- Justificación a ambos márgenes.
- Interlineado 1,15/ 1,5
- Páginas sin numerar.
- El texto debe incluir (i) título; (ii) autores (*), con sus respectivas filiaciones y direcciones de mail; (iii) resumen; y (iv) palabras clave (máximo 5).
(*) Para la anonimización, en la presentación inicial no se incluyen en el texto los datos de los autores, sí en el envío final una vez aceptado el artículo para su presentación. De la misma forma, si hubiese citas a otros trabajos de los autores o menciones de la universidad de origen, también deberán anonimizarse. - Las notas van con numeración consecutiva al pie de página, en cuerpo 11 y con interlineado sencillo.
- Las citas y referencias deben hacerse siguiendo las normas APA.
Modo de participación en JADICC
Los artículos que fueran aceptados, se presentarán en forma presencial durante las JADICC.
En caso de no poder asistir en forma presencial, sus autores podrán realizar su exposición en modalidad virtual sincrónica.
Todas las exposiciones podrán ser grabadas para poder compartirse con posterioridad a las jornadas.
2. Relatos de experiencias de aula o de formación docente
Se esperan trabajos sobre experiencias de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la Computación, en todos los niveles del sistema educativo.
El trabajo debería presentar los siguientes componentes:
- Introducción: Marco conceptual en que se basa la experiencia docente.
- Descripción de la experiencia: Contexto, contenidos, metodología, herramientas utilizadas, destinatarios.
- Resultados: Aprendizajes logrados. Fortalezas y debilidades identificadas.
- Conclusiones: Propuestas superadoras basadas en la experiencia para continuar a futuro
Modo de presentación: A través de este formulario
Formato:
- Lenguaje: Castellano.
- Tamaño de papel: A4.
- Extensión máxima: 10 páginas
- Márgenes: superior 3 cm; inferior, derecho e izquierdo 2 cm.
Formato del texto:
- Fuentes: Arial 12 para el texto.
- Justificación a ambos márgenes.
- Interlineado 1,15/ 1,5
- Páginas sin numerar.
- El texto debe incluir (i) título; (ii) autores (*), con sus respectivas filiaciones y direcciones de mail; (iii) resumen; y (iv) palabras clave (máximo 5).
- Las notas van con numeración consecutiva al pie de página, en cuerpo 11 y con interlineado sencillo.
- Presentación del documento en formato editable (WORD, RTF o similar).
- Las citas y referencias deben hacerse siguiendo las normas APA.
Modo de participación en JADICC
Los relatos de experiencia que fueran aceptados, se presentarán en forma presencial durante las JADICC.
En caso de no poder asistir en forma presencial, sus autores podrán realizar su exposición en modalidad virtual sincrónica.
Todas las exposiciones podrán ser grabadas para poder compartirse con posterioridad a las jornadas.
3. Demostraciones de herramientas, entornos u otra tecnología para el aula
Se esperan demostraciones en vivo de herramientas, entornos u otras tecnologías desarrolladas para la enseñanza de alguno de los temas de las Ciencias de la Computación.
Modo de presentación: A través de este formulario
Modo de participación en JADICC
Las demostraciones que fueran aceptadas, se presentarán en forma presencial durante las JADICC.
En caso de no poder asistir en forma presencial, sus autores podrán realizar su exposición en modalidad virtual sincrónica.
Todas las exposiciones podrán ser grabadas para poder compartirse con posterioridad a las jornadas.
4. Pósters
Se espera la presentación gráfica de trabajos de investigación en progreso o experiencias de enseñanza de las Ciencias de la Computación llevadas adelante en el contexto de un aula, una escuela, una red de instituciones o un sistema educativo. Se pretende que la elaboración del trabajo esté a cargo de las y los protagonistas de las acciones implementadas -docentes, equipos de conducción, supervisores, funcionarios o funcionarias educativos- o investigadores e investigadoras que hayan estudiado el caso.
Modo de presentación: A través de este formulario
Formato:
- Lenguaje: español.
- Tamaño de papel: A1.
- Formato del archivo: PDF.
- El poster debe contener: (i) título del trabajo, (ii) autores (*), con sus respectivas filiaciones y direcciones de mail; y (iii) palabras clave (máximo 5).
- Se sugiere incluir un código QR que remita a más información.
La visualización del póster debe describir en forma ágil y sencilla el trabajo presentado. A modo de ejemplo, a continuación, se muestra qué información se espera encontrar (al menos) en tres tipos de posters:
- Póster de Investigación. Debe contener el problema y los objetivos de la investigación, la metodología y principales resultados o avances.
- Póster de caso. Debe contener los objetivos de la experiencia, el contexto de la implementación, descripción de destinatarios y participantes, contenidos abordados, herramientas utilizadas, aprendizajes alcanzados.
- Póster de presentación de una herramienta. Debe contener el problema educativo que aborda la herramienta (aprendizaje, retención, rendimiento, acompañamiento, feedback, etc), la descripción de la herramienta y la descripción de cómo la herramienta mejora la situación educativa.
Modo de participación en JADICC
Los pósters que fueran aceptados, se presentarán en forma presencial durante las JADICC, para lo cual sus autores deberán traerlo impreso.
En caso de no poder asistir en forma presencial, se compartirá el póster en forma digital en este sitio. En este último caso, se sugiere incluir un código QR que remita a un video explicativo elaborado por sus autores.